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NUESTRO MUNDO ESTÁ AMENAZADO POR UNA PANDEMIA ¿CÓMO PODEMOS APOYARLO?

Nuestro planeta está atravesando hoy en día por una de las tragedias sanitarias más triste y delicada de todos los tiempos, una situación q...

martes, 28 de abril de 2020

ASESORÍA EDUCATIVA DIGITAL "UN NUEVO MUNDO"

     El mundo se encuentra ahora mismo en una situación bastante difícil que vino a afectar la rutina que todos llevaban, desde lo más simple hasta lo más complejo. Uno de los espacios más afectados es el entorno escolar, ya que las circunstancias conllevaron a padres, niños y docentes, a llevarse esta labor a los hogares. Es aquí donde nace mi iniciativa de brindar todos mis conocimientos y mi apoyo como educadora, a los padres y niños que en el hogar necesiten un  impulso para realizar las tareas escolares de cada día.  


     La asesoría escolar digital consiste en todo el apoyo que se le puede brindar a padres, niños, y docentes, en la conexión diaria que necesitan para poder hacer llegar tanto las actividades asignadas y ya realizadas, como también aclarar dudas a los niños durante su elaboración. 

     Todo este proceso funciona desde mi hogar, utilizando para ello las herramientas necesarias y la metodología más adecuada para impartir una microclase por internet, y que los alumnos a su vez puedan expresar sus dudas y las mismas sean aclaradas. De esta manera se logrará impulsar este proceso durante los días de aislamiento, y a la vez hacer de esta herramienta digital, un respaldo durante los años escolares venideros. 

Página web: https://anitaunnuevomundo.wixsite.com/midiariovirtual

lunes, 27 de abril de 2020

CÓMO HACER CRUCIGRAMAS

   Los crucigramas son juegos que proporcionan horas de diversión sana, además de mantener la mente ágil. Asimismo, son excelentes herramientas educativas que permiten a los profesores conectarse con los alumnos y animarlos a asociar conceptos con vocabulario. El proceso puede ser muy sencillo o muy complejo; dependerá de cuánto interés tengas en la actividad. A continuación te damos varios pasos para hacer un crucigrama sencillo:

   1) Decide de qué tamaño será la cuadrícula. Si quieres que tenga una apariencia más oficial, como un crucigrama estándar, tendrás que cumplir ciertas normas, como utilizar un tamaño específico. Por otro lado, si tu idea es hacer un crucigrama más casual, puedes elegir el tamaño que quieras. Si vas a crear tu crucigrama con una herramienta en línea o con un programa, es posible que debas adaptarte a los tamaños disponibles. Si lo haces a mano, entonces el tamaño dependerá completamente de ti.


   2) Haz una lista de palabras para tu crucigrama. Por lo general se eligen palabras según un tema de tu preferencia. Puedes utilizar dicho tema, o una pista sobre éste, como título para el crucigrama. Algunos ejemplos de temas comunes son: lugares o idiomas extranjeros, palabras de una época específica, personas famosas y deportes.


   3) Coloca las palabras en la cuadrícula. Esta parte del proceso puede parecer tan desafiante como resolver el crucigrama. 
     

   - Una letra de cada palabra debe corresponder tanto a una palabra horizontal como a una vertical, de modo que esté totalmente interconectada. 

  - No hay necesidad de preocuparse por el uso de mayúsculas para nombres propios que emplees, ya que por lo general los crucigramas se llenan completamente con letras en mayúscula. Asimismo, las respuestas no deben incluir signos de puntuación.

  - Una vez que termines de colocar todas las palabras, pinta de color negro los cuadrados que no utilizaste. 

  4) Numera el cuadrado donde se encuentra la primera letra de cada palabra. Empieza en la esquina superior izquierda del crucigrama y divide las palabras según la orientación, vertical u horizontal, de modo que tengas “1 Vertical” y “1 Horizontal”, y así sucesivamente. 


   5) Crea una copia del crucigrama. Dicha copia debe conservar la numeración, pero los cuadrados deben en blanco. Si lo vas a hacer a mano, este paso será un poco más trabajoso, pero si empleas un programa, este lo hará por ti. Conserva el crucigrama completo para utilizarlo como una hoja de respuestas. Puedes hacer tantas copias del crucigrama en blanco como necesites.


NOTAS:

   1) Empieza con algunas pistas claras. Se les llama pistas “rápidas” o “directas” y por lo general son las más fáciles de crear y resolver. Un ejemplo sería “Equino que se cabalga” = CABALLO.

   Si vas a emplear el crucigrama como herramienta educativa o si sencillamente no quieres que sea demasiado complicado, puedes utilizar únicamente pistas rápidas. 


  2) Organiza las pistas en una lista. Enuméralas según su ubicación en el crucigrama. Agrupa las pistas horizontales y colócalas en orden ascendente. Haz lo mismo con las pistas verticales.


    3) Obtén palabras de alguna fuente de referencia. Salvo algunas excepciones, debe ser posible encontrar las palabras de tu crucigrama en diccionarios, atlas, obras literarias, libros de texto, almanaques, entre otros. 

    Contenido cortesía del blog: https://es.wikihow.com/hacer-crucigramas

viernes, 24 de abril de 2020

ASESORÍA EDUCATIVA ONLINE

     Ofrecemos asesoría educativa a distancia para facilitar la construcción de la escuela en casa.
     La asesoría educativa online o asesoría educativa digital consiste en apoyar a los padres y orientar a los niños en su proceso educativo en el hogar, a través de herramientas básicas como dispositivos con internet (celulares, computadoras, etc...), y otras herramientas que nos permitan transmitirle la enseñanza a distancia, como láminas, vídeos, pizarras acrílicas, diapositivas, etc.
     La atención es a diario, incluidos los fines de semana, todo el día.
     

     Información: 0414-1931778 / Correo: anita.unnuevomundo@gmail.com
     Nota: Sólo hasta 7° grado de Educación Básica y dentro del territorio nacional. (Estamos ubicados en Venezuela)



domingo, 12 de abril de 2020

LA LEYENDA DEL CONEJO DE PASCUA

Hoy es Domingo de Resurrección, y el mundo celebra ese glorioso momento en que el hijo de Dios, resucitó de entre los muertos. Y qué mejor momento para compartirle a mis niños del mundo una leyenda muy hermosa que surgió de ese día de gloria. Se llama así:


LA LEYENDA DEL CONEJO DE PASCUA


     Cuenta la leyenda, que cuando al morir Jesús, sus discípulos metieron su cuerpo en el sepulcro que les había dado José de Arimatea, había dentro de la cueva un conejo escondido que, muy asustado, veía cómo toda la gente entraba, lloraba y estaba triste porque Jesús había muerto. El conejo se quedó ahí viendo el cuerpo de Jesús cuando pusieron la piedra que cerraba la entrada, y lo veía y lo veía y se preguntaba, quién sería ese señor a quien querían tanto todas las personas. Así pasó mucho rato viéndolo, todo el día y toda la noche, cuando de repente vio algo sorprendente, Jesús se levantó y dobló las sábanas con las que lo habían envuelto. Un ángel quitó la piedra que tapaba la entrada y Jesús salió de la cueva, ¡más vivo que nunca!

     El conejo comprendió que Jesús era el Hijo de Dios, y decidió que tenía que avisar al mundo y a todas las personas que lloraban, que ya no tenían que estar tristes porque Jesús había resucitado.
     Como los conejos no pueden hablar, se le ocurrió que si les llevaba un huevo pintado, ellos entenderían el mensaje de vida y alegría, y así lo hizo.

    Desde entonces, según la leyenda, el conejo sale cada Domingo de Pascua a dejar huevos de colores en todas las casas para recordar al mundo que Jesús resucitó y que hay que vivir alegres.

viernes, 10 de abril de 2020

APOYO ESCOLAR PARA EDUCACIÓN BÁSICA

Apoyo Escolar para Educación Básica es un taller de orientación pedagógica diseñado para alumnos de las dos primeras etapas de Educación Básica, y 7° grado, exclusivamente, y que funciona a diario con la finalidad de atender las actividades escolares de los estudiantes.
En el blog ubicado en facebook pueden encontrar álbumes con mucha información interesante como arte con reciclaje, cómo hacer láminas, carteleras y maquetas, información de efemérides por cada mes, manualidades y muchas cosas más.

EL MILAGRO DE VALLITA



     Clarissa era una niña muy alegre e inquieta, la mejor estudiante de su clase. Por las tardes al llegar de la escuela, solía hacer sus tareas temprano para poder salir a jugar con sus amiguitos. Se divertía mucho con ellos, pero su mayor alegría era ir de visita a la casa de su abuelita que vivía en la ciudad de El Tigre. Sus padres la llevaban muy seguido hasta allá, pero los últimos meses ya no lo hacían como antes porque le decían que su abuelita estaba un poco enferma y necesitaba descansar, que al finalizar las clases, si salía bien en sus exámenes, si la dejarían quedarse a pasar un tiempo con ella. La niña, por la emoción de ir a ver a su abuela, se estaba esforzando cada día más en sus estudios y realmente había logrado obtener excelentes calificaciones.

     Al finalizar las clases, la niña les recordó a sus padres la promesa hecha. Ellos al ver que ya no podían evitar llevarla a El Tigre decidieron viajar y ya al estar en la casa de su abuelita,le explicarían lo delicada que se encontraba de salud. La señora había caído en cama meses atrás con una enfermedad incurable, y los médicos no le garantizaban mucho tiempo de vida; decían que sólo un milagro podía salvar a la dulce anciana, y los padres de Clarissa no sabían cómo decirle a la pequeña la verdad de lo que estaba pasando. Esa misma tarde, partieron rumbo a El Tigre. La niña brincaba de emoción en el asiento trasero del auto al ver el anuncio de bienvenida que se encontraba en la entrada de la ciudad. Iba a ver a su abuelita, eso para ella era una inmensa felicidad.

    Clarissa y su abuelita, eran muy devotas de la Virgen del Valle. La señora tenía un hermoso altar en su casa con la imagen de la Virgen y muchas flores. Ella le contaba a su nieta muchas historias de los milagros de Vallita, y de las hermosas celebraciones que hacían en su honor en todos los pueblos del Oriente del país, sobre todo en la Isla de Margarita.

     Por las tardes, ambas se iban a caminar por el Paseo la Virgen, un lugarcito muy lindo de la ciudad donde se encuentra una imagen de la Virgen del Valle, patrona de El Tigre. Allí pasaban largas horas conversando, nieta y abuela disfrutaban muchísimo de esos paseos, y la pequeña escuchaba con emoción los relatos de su abuela.

     Cuando ya sentían hambre, se iban a un hermoso centro comercial que queda cerca que se llama San Remo Mall. Allí iban al cine, a comer, y a ver las tiendas. Para Clarissa, ir a visitar a su abuelita era lo más divertido.

     Le gustaban los paseos al aire libre por todos los caminitos de la inmensa Plaza Bolívar, mientras disfrutaba de un helado y de las divertidas historias de Doña Manuela. Ella le decía que aquella plaza era la más grande de toda Venezuela, y realmente lo era, poseía hermosas jardineras, y muchos árboles. En ella se hacían eventos importantes y desfiles escolares. En el centro se apreciaba la altiva imagen de nuestro Libertador, Simón Bolívar, sobre su caballo.

     La ciudad de El Tigre poseía muchísimas historias bonitas acerca de su fundación, de cómo poco a poco se fue formando una gran ciudad desde la llegada de los primeros habitantes, casi todos de la Isla de Margarita, que fueron entrando en ella a partir de la apertura petrolera por la perforación del primer pozo al que llamaron Oficina Nº 1 (OG-1). La fundación oficial de la ciudad de El Tigre se consideró a partir de la explotación de ese primer pozo petrolero, y así se fue formando esa cálida tierra llanera, donde el petróleo y la agropecuaria eran sus principales medios de economía.

     La abuelita de Clarissa nació en medio de la algarabía del llanero que a tempranas horas del día se levantaba a arrear el ganado y trabajar el campo. Donde el olor a vegetación llanera llenaba el alma de vida, porque el aire puro de esas tierras permitía disfrutar de esa sensación tan placentera.

    Doña Manuela le relataba a la pequeña niña tantas historias, y con su manera tan especial de contarlas, resultaban más divertidas y emocionantes. Por ejemplo le decía que en el medio de la sabana existían unas mesitas de tierra y que si uno se montaba en ellas podía ver el corazón de El Tigre. Ella se refería a las montañas que se formaron en los llanos de la Mesa de Guanipa, cuyo nombre, “mesa”, se debía a las formaciones montañosas semejantes a los tepuyes que se encontraban en toda esta región llanera, y que parecían unas mesas.

     A Clarissa le gustaba el llano tanto como las historias de su abuelita, y siempre le pedía que la llevara los fines de semana al río Tigre, uno de los más extensos de aquella zona de Oriente. Pasaba por varias poblaciones, y cuenta Doña Manuela, que en tiempos de su abuelita, las mujeres del pueblo solían lavar la ropa en las orillas del río, mientras entonaban algunas melodías.

    Para que Clarissa disfrutara aún más de las visitas a la ciudad de El Tigre, su abuela organizaba una excursión al Campamento Llano Alto, uno de los lugares turísticos de la ciudad donde la pequeña pasaba largas horas metida en la piscina, disfrutando las atracciones, y sobre todo, dando paseos a caballo por el campo. Ésa era una de las cosas que más disfrutaba, a ella le fascinaban los caballos.

                          

     El campamento ofrecía paseos guiados con un grupo de jóvenes, y Clarissa se sentía más a gusto porque no iba sola. Siempre había muchos jóvenes en el lugar, y conocían bastante aquellas tierras. Ellos también le relataban historias que les contaban sus papás. Cuánto extrañaba Clarissa esos paseos, pero ahora llegando a casa de la abuelita se había dado cuenta que las cosas no andaban bien. Los padres se sentaron a hablar con ella al momento de entrar a casa, y le comunicaron que Doña Manuela estaba muy delicada y que los médicos decían que sólo un milagro la salvaría.

     Clarissa lloró muchísimo, y en medio de sus lágrimas le dijo a sus padres que eso jamás pasaría, que la abuela confiaba en la virgencita y que ella sabía que había hecho muchos milagros. Que deseaba que la llevaran en ese momento a la Iglesia donde todos los domingos su abuela la llevaba, la Iglesia de la Virgen del Valle. Que ella hablaría con la Virgen y pediría que le hiciera ese milagro para su abuelita.

     Aquella misma tarde, después de saludar a la anciana entre besos y abrazos, mirándola allí en su cama, sin fuerzas, con su rostro demacrado, los padres de Clarissa le cumplieron su deseo y la llevaron a la vieja iglesia que se encontraba en el casco viejo del pueblo. La pequeña fue hasta el rinconcito donde se encontraba la Virgen, y de rodillas ante ella le pidió con todas las fuerzas que su alma y su corazón le permitieron, que sanara a su abuelita, que ella era el ser que más amaba y que no se la llevaran de su lado.

    Clarissa pasó horas rezando dentro de la iglesia, y el padre se acercó a ella por la atención que le llamó al ver sus lágrimas y su silencio frente al altar de la Virgen. Al preguntarle qué le pasaba, y la pequeña, relatarle, él le dijo: "Ve con Dios, pequeña, y jamás pierdas la fe. Yo estoy completamente seguro de que Vallita te escuchó, y verás su milagro reflejado muy pronto. Al llegar a casa, los padres de la niña quedaron sorprendidos al ver a Doña Manuela regando las matas de su jardín. Quisieron llevarla de regreso a la cama, y ella les dijo que no, que la dejaran tranquila, que se sentía muy bien, y que además, ya le había preparado un delicioso postre a su nieta, y que ambas tenían muchas cosas que disfrutar juntas".

    Todos quedaron sin habla, asombrados de lo que veían. Incluso los doctores, que al acudir por el llamado de los padres de Clarissa, fueron a revisar a la anciana y encontraron que realmente su salud había mejorado, no entendían lo que estaba pasando. La pequeña sólo les dijo sonriendo: “No hay nada que entender doctor, es un milagro de Vallita”. Esa tarde, Clarissa, su abuela y sus padres se fueron a pasar un delicioso momento en CondeAventuras, un lugar típico de la ciudad y rieron y se divirtieron como nunca.

Autor: Ana C. Rivero Foucault 

CONTENIDO PARA ANALIZAR Y RESPONDER:

1) ¿Qué te gustó más de la historia?
2) Menciona los personajes de este cuento
3) Describe a Clarissa
4) ¿Cómo se llamaba la abuelita de Clarissa?
5) ¿Sabes dónde está ubicado El Tigre? ¿A qué país pertenece?
6) ¿De dónde es patrona la Virgen del Valle?
7) Hay una obra del escritor Miguel Otero Silva que se llama Oficina 1, y relata la historia de El Tigre ¿La has escuchado nombrar? ¿Qué opinas de ella?
8) ¿A qué se refieren en el relato al mencionar Oficina 1?
9) ¿Por qué se curó la abuelita de Clarissa?
10) ¿Qué lugar visitó Clarissa al final de la historia?

LA LECTURA... CONOCIMIENTOS Y MUCHO MÁS

La lectura siempre ha sido considerada, de manera primordial, como una fuente de conocimientos, pero va más allá de los datos que podemos aportarle a nuestra memoria, es recreación, diversión, aventura y enriquecimiento de nuestro vocabulario, ya que cada vez que nos sumergimos en las páginas de un buen libro, conocemos palabras nuevas y eso nos conlleva a buscar su significado y de esa manera ampliamos nuestro repertorio verbal, comprendemos mejor lo que estamos leyendo, y hasta mejoramos nuestra ortografía. 


En estos días de resguardo en el hogar, van a ser muchas las horas de ocio y es necesario ampliar la lista de actividades recreativas en casa, sobre todo para los niños. Es por eso que iré publicando algunos cuentos de la web y otros redactados por mí, y al final de cada uno, les colocaré una lista de preguntas para analizar, comprender y discutir el contenido de lo leído. A los papitos y mamitas en casa, se les sugiere hacer la lectura en voz alta para que todos puedan escucharla y participar, luego pueden hacer un debate o discusión acerca del tema leído, en el que ustedes mismos pueden inventar más preguntas acerca de su contenido. También pueden sugerirle a los niños, que tomen nota en un cuaderno o papel, de las preguntas que ellos querrían hacerle a los demás acerca de la historia narrada. De esa manera se convertirá la sesión de cuentacuentos, en una divertida dinámica de grupo que llevará un par de horas aproximadamente y al final de la actividad, todos tendrán un conjunto de conocimientos nuevos, y una divertida terapia de relajación. 

miércoles, 8 de abril de 2020

NUESTRO MUNDO ESTÁ AMENAZADO POR UNA PANDEMIA ¿CÓMO PODEMOS APOYARLO?

Nuestro planeta está atravesando hoy en día por una de las tragedias sanitarias más triste y delicada de todos los tiempos, una situación que nos involucra a todos ya que sólo en nuestras manos está la posibilidad de salvarnos, y salvar a muchos. 

¿Saben lo que es una pandemia? Para los que no lo saben, una pandemia es una enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos de una región. De eso se trata, y por lo complicado de solucionarlo a corto plazo, lo más conveniente y apropiado ante una pandemia es que cada gobierno conjuntamente con las instituciones sanitarias le soliciten a sus habitantes guardar una cuarentena.

¿Pero saben qué es una cuarentena? Una cuarentena, en medicina, viene a ser un término que describe el aislamiento de personas o animales durante un período de tiempo no específico como método para evitar o limitar el riesgo de que se extienda una enfermedad.


En este momento el mundo entero está invadido por una epidemia producto de un virus denominado Coronavirus o Covid-19, el cual afecta a seres humanos de todas las edades, más aún a los adultos mayores, personas con determinadas enfermedades como diabetes, asma, entre otras, y nuestro mayor aporte es resguardarnos en casa, o sea, hacer una cuarentena, y seguir responsablemente los lineamientos emanados por la OMS (Organización Mundial de la Salud) y sus entes colaboradores.

Para los niños en casa, que sabemos que no es fácil para ellos entender este pseudo encierro, les iré compartiendo algunas ideas para pasar estos días más rápido y al mismo tiempo divertirnos leyendo, jugando y conociendo cosas nuevas... pronto volveremos a salir y podremos estar juntos y jugar al aire libre, sanos y sin riesgos de contraer esa terrible enfermedad.